Au Haut-Katanga, la visite du vice-ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté continue de provoquer remous et indignation. Arrivé à Lubumbashi le vendredi 21 novembre 2025, Théodore Kazadi a laissé derrière lui un profond malaise au sein des acteurs éducatifs de la province.
L’ONG YMAE dénonce une attitude jugée « indigne » dès son arrivée, et un climat de tension qui n’a cessé de s’amplifier au fil des rencontres.
Selon l’organisation, le vice-ministre aurait notamment refusé d’associer plusieurs structures partenaires de l’éducation à la réunion tenue lundi, dans la salle des conférences du Novotel, aux côtés du comité provincial de l’Éducation élargi. Une exclusion que les acteurs locaux perçoivent comme un affront direct à la collaboration institutionnelle et au dialogue social.
Plus grave encore, rapporte YMAE, Théodore Kazadi aurait adopté un ton ouvertement menaçant lors de son échange avec les responsables pédagogiques, instaurant un climat d’intimidation qui a choqué une partie du corps éducatif.
Plusieurs participants disent avoir quitté la salle « inquiets » et « déstabilisés », redoutant une dégradation durable de la cohésion professionnelle.
Face à ces accusations, l’ONG appelle les autorités centrales et provinciales à réagir rapidement pour préserver les droits des enseignants et des personnels administratifs. Elle exhorte également le nouvel Inspecteur Principal Provincial à rétablir un climat de respect mutuel et à encourager des mécanismes de dialogue véritable.
Les acteurs éducatifs du Haut-Katanga sont, quant à eux, invités à signaler toute dérive par des voies sûres et à privilégier des démarches pacifiques pour résoudre les tensions naissantes. Car pour beaucoup, l’école déjà fragilisée par des défis structurels ne peut se permettre une nouvelle crise interne.
O. Michel
